本网讯（通讯员吕奕霖）为深入学习贯彻党的二十大精神，积极响应教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知，引导学生弘扬中华美育精神、坚定文化自信，全面提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，8月6日—11日，金沙集团1862cc成色23位本科生在美学教研室主任贺念副教授和外国哲学教研室王咏诗副教授的带领下，赴浙江杭州开展以“山水·物居·文脉”为主题的美学实践，领略山水，探访物居，寻迹文脉。 

8月6日，实践团队前往千岛湖，体验“千岛碧水画中游，湖山如黛人如梦”的山水之美。于观景台上依栏纵目，千岛湖的山破水而出，水环山而秀，数以千计的小岛有疏有密、似连非连，点缀在明净如镜的湖中。湖水晶莹剔透，仿佛能看到碧波下的千年情结。湖光山色，浮云流连，颇有“天光云影共徘徊”的悠然意境，给予师生无限的美学遐想。

8月7日，实践团队共同走进东梓关，感受古村落的韵味。东梓关村坐落于富春江畔，地理位置独特，文化底蕴深厚，因郁达夫的同名小说而著名。村内有许家大院等近百座明清时期的古建筑，白墙黛瓦，青砖古巷，好似水墨画走进了现实。从古韵犹存的古建筑走向新杭派民居，则是进入了一个别样的天地。师生了解到，新杭派民居由青年建筑设计师孟凡浩设计，充分体现了传统与现代的巧妙融合。其设计不拘泥于传统乡村建筑的造型符号，而是在保留传统徽派建筑特点的同时，通过抽象与重构将屋顶做成不对称坡和连续坡，使得屋面关系相互呼应，深灰色屋顶与白色墙体相互映衬，兼具实用属性和审美价值。这种传统意向的现代化转译，不仅使师生充分感受到建筑美学的独特魅力，更启发同学们深入思考如何实现建筑功能性与审美性的和谐统一，使建筑不仅是生活的空间，更是承载设计之美与人文之美的艺术作品。

下午，实践团队赴富阳博物馆参观调研。富阳博物馆是收藏、研究、展示和宣传富春江地域文化历史的综合博物馆，以“家在富春江上”为主题，用叙事的方式展示了悠远凝重的富阳历史和瑰丽多彩的富春江文化。在参观过程中，师生了解到，富阳历史悠久，早在新石器时代，马家浜文化和良渚文化的先民就在这片土地上繁衍生息；富阳钟灵毓秀，既是东吴文化之源，也是我国造纸名乡；富阳地处要津，对贯通上下游经济、政治和文化发挥了重要的作用。富阳的千载史篇，不仅将其浩瀚的历史文化重现人间，也为师生了解中华文化发展史提供了新的视角。

8月8日，实践团队共同走进良渚博物馆，探寻良渚文明的脉络。良渚遗址作为实证中华五千多年文明史的圣地，承载着悠久的历史记忆。良渚博物馆通过多样化的展览形式，生动地呈现了良渚文化发达的稻作、精美的玉器、先进的水利、宏伟的古城等各项文明成就。一件件展品如同一页页史册，诉说着古老文明的故事，展现着中国先民的智慧，使师生更为直观地感受到中华早期文化的辉煌灿烂。

从良渚博物馆到杭州国家版本馆，实践团队继续于历史长河中寻迹文化之美。杭州国家版本馆由中国著名设计师、首位中国籍普利兹克建筑奖得主王澍设计。他从古籍、古画中寻找灵感，将新建筑与原有的山脉、水系和草木等有机融合，打造现代宋韵美学。其中最具标志性的设计是青瓷屏扇，翠绿晶润的梅子青依次整齐排开，恰似只此青绿在人间。一脉千秋，版本源流；时光不语，版本有迹。版本，指同一类事物在不同介质上的体现形态，是一个时代的缩影，是中华文明的印记。古籍、书画、粮票、磁带等各种版本如同事物发展变化过程中的一帧帧“截屏”、历史记忆中的一个个“闪存”，见证着社会生活的变迁，折射出中华文明多元一体、兼容并包、迭代赓续的基本特征。

午后，实践团队来到余杭径山体验点茶工艺，切身体悟流传千年的茶道之美。余杭径山，被誉为“中国禅茶第一镇”，是茶圣陆羽的著经之地。千百年来，径山的茶文化长盛不衰、历久弥新。径山点茶，不仅讲究茶粉之上乘与技艺之精湛，更注重其深厚的文化底蕴与超然的意境，强调茶禅合一。从温盏、投茶粉、注水击拂到调膏、点茶，师生亲身参与每一个环节，将对美的理解外化到点茶的细腻工序之中，创造出一份份独具匠心的美。精心点制的茶汤，因字画如云朵般浮在盏中而得名“雪乳云汤”，兼具风雅之意韵与品饮之功用。

8月9日，实践团队走进飞来峰，领略石窟艺术之美。飞来峰保留了从五代至宋、元时期多达三百四十余尊的藏传佛教石窟造像，在12-14世纪的中国石窟艺术史上具有不可或缺的地位，是佛教艺术民族化的重要体现。分布于山谷幽洞间的造像，无论是慈眉善目的菩萨，还是形态各异的罗汉，雕刻技艺都颇为精湛、浑然天成，俨然一座庄严宏伟的佛教艺术殿堂。驻足于此，师生不仅赞叹于传统匠人的精巧技法，更感受到多民族文化交流融合的独特魅力。

从飞来峰到永福禅寺，实践团队继续探索美的丰富内涵。永福禅寺坐落于灵隐西侧的石笋峰下，是东晋慧理禅师的开山之作，始于东晋，兴于五代，盛于南宋，有“钱塘第一福地”的美誉。永福禅寺融合了古典园林设计，依山而建，择地供佛，使得山与寺浑然一体，殿与林相得益彰。山溪石径，青竹茶田，一步一景，相映成趣。于古老的寺院中，仿佛能听见时间缓缓流淌的声音，穿透尘世的喧嚣，荡涤内心的浮躁。不需要太多言语，这里的一切，都是最好的禅语。

下午，实践团队前往西湖景区，一览“人间天堂”之美。轻舟荡漾西湖之上，远处双峰插云，近处三潭印月，水光潋滟中不仅倒映着山色塔影，还积淀着深厚的人文底蕴。苏堤春晓，十里风荷，令无数文人墨客沉醉不知归路；断桥残雪，万松书院，见证了无数相逢别离的不朽情缘。那些流传千年的诗词与歌赋，那份跨越时空的等待与守候，令师生为之动容。此外，师生还了解到，近年来，得益于相关部门的扎实举措，西湖的生态环境得到了有效保护和改善，愈发优美的景区环境吸引了越来越多的游客前来欣赏，这为同学们从生态美学的视角重新思考人与自然、人与环境的和谐共融之道带来了深刻的启迪。

8月10日，实践团队走进手工艺活态馆，在亲手绘制油纸伞的过程中体验非遗文化之美。师生跟随非遗传承人的讲授，将内心的意境细细勾勒，化作一幅幅异彩纷呈的画作，铺陈于油纸伞之上，沉浸式感受文人的雅致与浪漫，领略亘古留香的宋韵风雅。馆内的一句标语令人印象深刻：“非遗是一种生活方式。”曾经鲜活的当下透过时间的滤镜美学化了，虽不再日常，但我们仍受滋养。正是这种感受使同学们深刻认识到了保护、传承非遗文化的重要意义，坚定了为非遗文化的活化焕新贡献青年力量的决心。

随后，实践团队来到了京杭大运河沿岸。两千年舳舻千里，两千年帆席纵横，兴衰盛败，长河不朽。京杭大运河始建于春秋时期，是世界上里程最长、工程量最大的古代运河。水脉通南北，史脉连古今。京杭大运河不仅沟通了古代南北地区的经济，承载着厚重的历史与文化，还连接着昔日的繁华与今朝的蓬勃，映照着民族的沧桑与辉煌。

午后，实践团队前往河坊街，体验市井生活的繁华。河坊街作为清河坊的一部分，是杭州著名的历史文化街区，古香古色的街道，见证了杭州的繁华与变迁。“一座清河坊，半部杭州史”。南宋时期，清河坊商铺林立，酒楼茶肆鳞次栉比，是杭城的政治文化中心和商贾云集之地。如今，河坊街依然烟火升腾，特色小吃、古玩字画等百余家特色店铺吸引着全国各地的游客。漫步其中，空气中的淡淡茶香与街头的叫卖声交织在一起，承南宋古韵，揽市井风情，可谓生活美学的生动写照。

随后，实践团队来到了杭州博物馆，继续探寻历史文化之美。杭州博物馆是反映杭州历史变迁的人文类综合性博物馆。该馆通过通史陈列馆、邮票陈列、书画陈列、文房雅玩陈列等多个展览，打开厚土之下被掩藏的记忆，系统地展示了杭州的历史发展、文脉传承和人文精神，让师生在各类文物中，更为具象化地看见杭州的昨天。纵观杭州的发展变迁史，一个个遗址、一件件器物、一段段文字，讲述着何为杭州，诠释着何以中国。漫步于历史的长河，师生追忆过去，继往开来。

从杭州博物馆到浙江博物馆，历史的尘土愈发厚重，历史的回响愈发深沉。一万年上山，稻作起源；五千年良渚，文明璀璨；两千年古越，精耕勤战；一千年两宋，东南乐土；一百年红船，辟地开天。作为浙江省内规模最大的综合性人文科学博物馆，浙江省博物馆通过打造多个通史陈列馆，将以上种种悉数展现。其中，“中国十大传世名画”之一《富春山居图》的前半卷就收藏于浙江省博物馆中。《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，以横幅长卷的形式描绘了富春江两岸秀丽的山光水色，充分展现了中国古代山水画的独特魅力。

8月11日，实践团队前往本次实践的最后一站——杭州南宋官窑博物馆。该馆以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵，是中国第一座陶瓷专题博物馆。“静穆优雅、类如美玉”，官窑青瓷以其端庄大方的造型、精美内蕴的釉色、匠心独运的开片和细致纯熟的工艺，树立起一座青瓷丰碑，引领了整个时代的美学潮流。跟随讲解员的介绍，师生与一件件青瓷器物对话，切身感受青瓷之乡的青风雅韵。

—— 学 生 感 想 ——

黄琳睿：山与水，人与物，灵动与沉静，尽显杭城之美。千岛湖、富春江、西湖，颇具自然韵味，各色山水在给予人们丰富的视觉享受的同时，也展现出不同的文化内涵。在富阳东梓关村，人们的居所以浙派建筑风格为主，白墙黑瓦，水墨江南，其中不乏古人真切的生活体验与设计的智慧，更惊叹这些较为完整地留存下来的院落低调内敛，一潭活水，一方花草，便能丰富人居环境的层次；沿富春江走，立于临江小径眺望，远山缥缈，近处沙洲绿植葱郁；拾级而上，还有凉亭供人们休憩，人与自然和谐共生。山水与地域文化交融，著名的公望美术馆凝聚了富春江山水之精华，以宏大建筑再现《富春山居图》的意蕴。山水有意，文物古迹也承载着中华文明的变迁与浙江地域历史的记忆。从良渚文明、官窑文化到西湖美景、古寺园林，古今之美，则在新意与包容、变与不变之间，一边回望历史文明，一边赋予其活力与发展动力：不论是在径山体验点茶，了解宋代茶文化，还是在非遗传承展览馆内亲手制作油纸伞，文化传承、历史体验与实践关系密切，促使美的感知力与审美意识不断提升。杭城秀丽，历史文化积淀深厚，何其有幸探索它的独特魅力！

何禾祺：此次杭州之行，是一场难忘的美学之旅。我们在千岛湖乘船和登高，见远山逶迤、云朵含黛、岛屿散落、湖面宽阔；我们在东梓关村散步，村旁的富春江静静流淌，清澈江水和白墙黑瓦的徽派建筑一起诉说着过往，新建的新徽派民居令人眼前一亮；我们在良渚博物馆赏珍奇文物，玉琮微雕工艺令人叫绝；我们在国家版本馆看珍贵印本，馆内的青瓷屏扇宋韵悠长；我们在径山点茶、品茶，龙井茶香四溢；我们在京杭大运河边做油纸伞，大家各展身手创意十足；我们在西湖边游览，“欲把西湖比西子”；我们在南宋官窑博物馆赏青瓷，花口瓶、折肩瓶都别有趣味......山水杭城，留下我们寻美的足迹，今后的日子里，仍带着一颗爱智求真向善致美的心，去发现和开拓更多美的天地。

黄沐晨：江山风月，最忆杭州。在浙江的几天，我们泛舟于波光粼粼的千岛湖，穿梭在宁静清幽的林间竹径，漫步于如诗如画的西湖畔。其中，最让我印象深刻的是杭州国家版本馆，其随山就势、疏密有致，兼具馆景互融的江南韵味与宋朝文化的掩映之美。馆内不仅藏有大量珍贵的古籍、期刊，也有邮票、货币、地契、证书等等，记载着时代的进程和文明的变迁，也是无数宝贵回忆的载体，给予我们无限的美学遐想。

黄睿涵：本次实践研学，我们来到了美丽的杭州。“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”从小听着这样的诗词，我对杭州充满了深深的期待。海瑞祠、千岛湖、飞来峰与西湖风光秀丽，而杭州丰富的博物馆资源也让我大开眼界，杭州的每一个角落都有美的雕琢，是传统与现代美学的融合。我们体验美、期待美，又希望能在生活中创造美，这次实践正给我们提供了绝佳的机会。

结 语

习近平总书记曾强调：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”本次美学实践正是金沙集团1862cc成色积极响应国家号召、坚持以美育人和以文化人的生动体现，是提升学生审美能力、丰富学生情感体验、升华学生内心境界、激发学生无穷创造力的重要举措。

未来，金沙集团1862cc成色将继续深入学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（编辑：邓莉萍  审稿：刘慧）